A Inteligência Artificial, também conhecida pela sigla IA, é um campo da ciência da computação que se dedica à criação de sistemas capazes de realizar tarefas que normalmente exigem inteligência humana, ou seja, que a princípio seriam feitas por pessoas. Isso exige que se programe algoritmos buscando simular o raciocínio humano, com base em padrões que serão incorporados ao longo do tempo.
A IA vem ganhando espaço nas mais diversas áreas de conhecimento e nos mais diferentes setores da sociedade, abrangendo finanças, varejo, indústria, saúde, agricultura e, claro, a educação.
Nesse cenário, a Inteligência Artificial pode ser uma ferramenta para promover o aprendizado e enriquecer ainda mais as capacidades dos estudantes, já que possibilita a personalização do aprendizado, respostas mais rápidas, gamificação, e mais!
Mas será que os estudantes estão preparados para essa ferramenta?
O manejo das diversas possibilidades da IA exigem habilidades específicas, como pensamento crítico, cooperação, ética e criatividade. A boa notícia é que o trabalho com a Robótica Educacional auxilia no desenvolvimento dessas habilidades pelos alunos, preparando-os para extrair o máximo da Inteligência Artificial. E o melhor: com os materiais fornecidos pelo Laboratório EduCAR, a IA é inserida em sala de aula nas aulas de Robótica, de modo que os alunos tenham contato com a ferramenta desde cedo.
Pensamento crítico no uso da Inteligência Artificial
O pensamento crítico é a característica fundamental para tornar um ser humano mais consciente e racional sobre suas atitudes e tomadas de decisão, a partir da reflexão crítica.
Os insights e resultados obtidos com o uso da Inteligência Artificial, por sua vez, nem sempre são precisos ou confiáveis. Nesse cenário, o pensamento crítico desenvolvido com os exercícios de Robótica permite que os alunos questionem e verifiquem a qualidade e a validade das informações fornecidas pela IA.
Cooperação e ética no uso da Inteligência Artificial
Com auxílio da Robótica, o professor pode desenvolver um cidadão capaz de perceber o seu lugar perante a sociedade. O aluno então pode assumir o papel de agente transformador na construção de um ambiente justo, democrático, solidário e sustentável.
Tanto a cooperação, quanto a ética, são habilidades desejáveis para um bom uso da Inteligência Artificial. Cooperação porque, em grupo, é possível extrair o máximo do potencial de cada aluno, de modo que os resultados obtidos com a IA sejam satisfatórios. Já a ética é essencial para que o aluno tenha responsabilidade social ao preservar a privacidade e o direito de imagem de outros indivíduos, assim como fazer bom uso das informações levantadas com a IA.
Criatividade no uso da Inteligência Artificial
A Robótica disponibiliza ferramentas que auxiliam o aluno a pensar para além do que se vê e transformar o que já existe em algo novo, por meio da imaginação, da inventividade e da experimentação.
Assim, a criatividade possibilita que os alunos se apropriem dos dados obtidos por meio da Inteligência Artificial, e criem novas soluções para si próprios e a sociedade.
Uso da Inteligência Artificial em sala de aula
A Inteligência Artificial já faz parte da realidade do Laboratório EduCAR. Isso quer dizer que já incorporamos essa ferramenta em nossos materiais, de modo que os alunos tenham contato com a IA desde cedo. E o melhor: esse contato é direcionado por nossas soluções para que os estudantes façam bom uso da IA, utilizando-a para um aprendizado direcionado e eficiente. Assim, eles têm a oportunidade de se familiarizar com a Inteligência Artificial e aprender a manejá-la a favor de seu aprendizado e desenvolvimento.
Sobre o Laboratório EduCAR
Por aqui, estamos de olho nas tendências e em constante evolução para oferecer os melhores conteúdos e aprendizados para os alunos. A IA já é uma realidade e, quando bem utilizada, tem muito a contribuir com a vida em sociedade e a resolução de problemas complexos. Mas, para isso, os indivíduos precisam estar preparados.
Conforme mencionado, a Robótica é uma ferramenta com um potencial gigantesco de preparar os alunos para construírem o futuro da sociedade junto à Inteligência Artificial.
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